ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРОФЕССИЯХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 28483 | |
Дисциплина: | Дошкольное образование | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Нижневартовский государственный университет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7333 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты исследования представлений о профессиях у детей дошкольного возраста 5 1.1 Значение формирования у детей представлений о профессиях 5 1.2 Психолого-педагогические условия развития представлений детей о профессиях 8 1.3 Методы формирования у детей представлений о профессиях 12 Выводы по первой главе 17 Глава 2 Изучение практики представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста 18 2.1 Методы и критерии оценки трудового воспитания детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе 18 2.2 Опыт работы педагогов по трудовому воспитанию детей старшего дошкольного возраста 22 Заключение 30 Список литературы 32 |
|
Отрывок: |
Все это определило актуальность изучения представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста. Объект исследования: процесс трудового воспитания дошкольников. Предмет исследования: развитие представлений о профессиях детей старшего дошкольного возраста. Цель исследования: на основе теоретического исследования изучить трудовое воспитание детей старшего дошкольного возраста. Задачи исследования: 1. Изучить состояние проблемы в психолого-педагогической литературе по трудовому воспитанию детей старшего дошкольного возраста. 2. Охарактеризовать методы и критерии оценки трудового воспитания детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе. 3. Изучить опыт работы педагогов по трудовому воспитанию детей старшего дошкольного возраста. Методы исследования составляют совокупность научных методов и приемов исследования: теоретические - анализ научной и методической литературы. Теоретическая база исследования: В качестве теоретической базы исследования были использованы работы таких исследователей как Н.Н. Захаров, Е.А. Климов, В.П. Кондрашов, В.И. Логинова, Н.В. Наумова и др. Практическая значимость исследования: результаты исследования могут быть использованы в практике дошкольной образовательной организации. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности лексического строя речи у детей дошкольного возраста с ЗПР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МарГУ | |
Просмотры: | 8626 | |
Тема: | Творческие способности у мальчиков и девочек младшего школьного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 5001 | |
Тема: | Формирование ЗОЖ у детей младшего школьного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 6684 | |
Тема: | Диагностика креативности ребенка старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Омский государственный педагогический университет | |
Просмотры: | 9623 | |
Тема: | Формирование навыков словообразования у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня методом наглядного моделирования | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6325 | |
Тема: | Исследования межличностного взаимодействия детей младшего школьного возраста с разным социометрическим статусом | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 8411 | |